因此，郑林然
找了杨斐们篮部成员，打听平时吃盒饭都是哪些地方。
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们次几十个盒饭，最好统订、宜点。
乔若萱直奔机的路，给顾承霆打了个电话，说了这里的况，以及去机的理由。
喊的是顾老师，因此没怀疑们的真实关系。
路有其班响应的同学汇，家边讨论这次的事，边也是积极表，考个好成绩给负责任的老师看看。
但这次个老师在关键时刻请假，而造成个年级差点失课的严重问题，也给学校敲了警钟。
因此，校方领导和年级主任、班主任等都在开会。
原本是计划让没有课的二、三年级的英语老师补年级的缺，但听说乔若萱组织同学自发复习，竟都生起了期待。
这反应能和强度，让们也想看看，年级的孩子们这次能到什么程度。
有看到自家学生自己理些危机事件，们当然很乐意。
机，顾承霆也在忙着计算机课考试的事。
计算机考试很好作，编写了计算机考试系统，按年级增加难度，但都有个才艺分的附加题。
然登录填写自己的班级和名字、学号，自由选择哪试卷考试，时间为个小时，个中午或是傍晚放学，就可以机考完。
因此，回到学校就和校申请了。
计算机课全部给其课增加复习时间，而给机电脑装了考试系统，就开始两个班、两个班行考试。
今天中午，恰是三年级的班。
因为三年级的复习任务更繁重，就让们先解决了这门副课，好专心复习。
顾承霆站在机门外，看着乔若萱们到，低声。
“等会有考试，们小声点，有什么话可以在网流。”
顾承霆安排的是靠门附近的几台电脑。
直走到了这里，乔若萱点了数，只有六，也就是说，年级十里，还有四没有到。
“等了，先用台电脑开始编计划，们帮忙翻书找知识点给，别让编漏了。”
其实本需这么多参与，个就可以搞定，甚至，只努想想世的考试况，连试卷都可以得差离。
但知，若只有自己个风头，别或许会给了份错的学习资料，但心里并会太。
加入了这些，现在的行为就算个的任行为，而是全年级学生共同的努。
重在参与、团队神，这个很重。
